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孩子,“输得起”比赢更重要

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发表于 6 天前 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式

2019-01-10精彩每日

作者 | 筱泓

前段时间,我陪朋友带着她5岁的儿子去参加幼儿钢琴比赛。

结果小家伙没有进入前三,在公布完比赛结果的那一刹那,他的哭声就传开了。旁边的家长都来安慰,朋友也劝儿子:「没有关系,输就输了,没有什么大不了的。」

但儿子却闹个不停:「我不要输,我要赢!」


朋友很无奈。儿子太在乎输赢了,无论是玩游戏还是比赛,都要争个高低,就连吃饭也要比别人吃得快,如果有人比他快,就会不乐意。这是为什么呢?

心理学家杰姆斯说:人性最深层的需要,就是渴望别人的欣赏和赞美。

其实,在孩子刚出生时并没有输赢的概念,但潜意识里仍有获得他人肯定与赞美的需求。

到了3岁左右,孩子会渐渐变得特别好胜,喜欢在比赛活动和竞技行为中胜出,一旦发现自己不占优势,就容易产生失望、生气、发脾气等负面情绪。

这是他们在特定的年龄,特有的心理现象,并不可怕。可怕的是,父母错误的引导让孩子对于输赢有过份的执念。

美剧《千谎百计》其中有一集,妈妈带着女儿参加美少女选美比赛。

妈妈期待孩子能够夺冠,但孩子最终却只得了个银奖。孩子上台领奖时脸上还带着微笑,可当她看到台下的妈妈直接甩脸离场时,她当场就崩溃了,甚至绝望到想要跳楼。

一个过于追求成功的父母,势必也会影响到孩子的心理,让他们也无法接受失败。

越在是乎输赢的孩子,越容易成为输不起的孩子。

2018年12月,美国马里兰州一名8岁的小学女生莫拉雷斯,竞选班长失败了,非常失望。

美国前国务卿希拉里知道后,特意给她写了一封信:

我知道你没能当选,或许会感到失望,但我为你决定参选感到骄傲。

最重要的是,你为自己所信仰的东西而战,这总是值得的。

你在未来几年会不断地学习和成长,永远不要停止做正确的事情,我将为你的未来取得的巨大成功而欢呼。

莫拉雷斯收到信后,十分感动和兴奋。

失败是人生的常态,让孩子学习接受人生的不如意,做一个「输得起」的人,远远胜过一个只会赢不会输的人。

输得起的孩子更有赢的潜质

在《最强大脑》中,意大利少年安德烈与中国天才少年李云龙对战的那一集,给我留下了深刻的记忆。

李云龙曾误认为自己输了,当场崩溃,哭得瘫倒在座位上无法站起来;而在得知自己是赢者时,又露出了笑容。

才12岁的他,对输的极度恐惧和对赢的强烈渴望,让我极为揪心。


而安德烈的表现,却让我看到一个「输得起」的人的爱与宽容:

看到李云龙痛哭时,他在一旁也流下了眼泪。

看到李云龙「逆袭」成功时,他过去给了他一个大大的拥抱,并说刚才看他哭得那么难受,就很想过去安慰他。

与「哀哭的人同哭,与欢乐的人同乐」,这才是一个生活的胜利者的姿势与态度。

主持人说:李云龙的胜利让我感动,但安德烈的眼泪征服了我。

很多网友说:安德烈虽败犹胜。


人的一生,是不断经历失败而后成功的一生,我们要让孩子学会接受自己的不完美,恰恰是人生的另一种美满。




如何让孩子「输得起」?

人生多风雨,世间有输赢,从古至今历来是输者多,赢者少。与其让孩子在未来的人生中,花费不必要的精力去纠结输赢,不如现在就让他们学会坦然面对输赢。

「输」是平常事

滑雪是芬兰最传统的运动之一,孩子大多从4、5岁起开始学习滑雪,而他们的第一堂课,就是练习跌倒。

芬兰老师亲身示范:跌倒在地后,再一步一步爬起來。

不仅如此,老师还会跟孩子玩起类似「老鹰捉小鸡」的游戏。扮演小鸡的小朋友被捉到时,就要马上假装跌倒,然后爬起来……

他们让孩子明白:跌倒是最正常的事情。

人生就像滑雪,时时充满意外和挫折,跌倒不过是平常事,只要勇敢地爬起来就好了。

正如我们,在生活中让孩子尽早地感受到输,引导他正确地面对「输」,才会在面对输赢时拥有一颗平常心,让他在未来变得更优秀。

输的结果不可怕

女儿小时候,保姆阿姨带着她玩游戏,无论是搭积木还是玩跳跳棋,阿姨都会故意放水,哄女儿高兴。

我制止了阿姨。

让孩子只赢不输,往往会让孩子活在虚假里,一旦融入社会集体中,会很难面对现实里的输赢。

不如让他们从小就懂得输赢规则,输与赢不过是结果,重要的是努力的过程。

允许孩子释放情绪

美国教育博主Sunny Chanel曾在《和女儿玩大富翁,为什么我从来不让她?》文中说起这样一件事:

女儿和她玩大富翁时,输得特别惨,边叫边哭:

「你太坏了!你为什么不让我赢?你不应该放那么多宾馆在这条路上,害得我每次都要付很多钱,你为什么不让着我,太恶毒了!」


Sunny静静地拥抱她,帮她擦眼泪,在她自由地释放内心的不满后,Sunny说:

「游戏的关键不是你赢或者我赢,而是你需要承认失败;咱俩是一样平等的人,无论输还是赢,至少是公平的。你一定要我让你也可以,但你觉得玩一个不公平的比赛有意义吗?」

女儿悄悄地说:「妈妈,我们等下能再来一局吗?这次你也不要让我。」

在孩子因为输了而沮丧时,我们不妨让他们把内心的负面情绪释放出来,再进行正确的引导,让他们能更容易地面对自己。


帮孩子找回自信

学会具体的赞美,当孩子学习穿衣服比上一次动作流畅一点时,我们可以赞美他们的穿衣技术;当孩子学习自行车骑行比上一次平衡感娴熟一些时,我们可以赞美他们的努力……

每一次的小进步和小成功,都能给孩子带来喜悦,与此同时,自信也慢慢地被建立。

自信的孩子不容易把自我价值建立在他人评价上,不容易被输赢左右情绪,丧失努力进取的勇气。

最糟糕的其实不是输,而是丢了不怕输的勇气。

女儿小时候,很喜欢和哥哥比赛跑步。

有时候哥哥跑得快一点,她就会沮丧地说:「我输了,哥哥跑得比我快。」

但有时候又充满斗志:「哥哥,你先跑,我来追你了。」

沮丧与快乐,都是孩子极为正常的表现。

「输不起」的现象,只是孩子行为表现中一个非常小、非常小的维度,它会反复,更会成长。

在孩子尚未长大成人时,我们没有必要给孩子贴上「好胜心强」、「输不起」的标签,用我们的耐心慢慢地引导孩子,让他们更好地在输与赢之间相互平衡,用平常心看到输赢结果。


只有我们自己接受「输不起」是一件正常的事,才可以一步一步帮助孩子积累足够的能量,更好地面对自己和他人的评价。

能赢的未必是真正的赢家,而「输得起」才会赢得更长远。

我们无法当孩子一生的保护伞,唯独教会他们,能独立在世间的风雨中奔跑,在人生的丛林中顽强生存。

-End-

作者:筱泓,从教多年,教育机构顾问,亲子情感专栏作者。人生多坎坷,且以文字疗伤。愿流年无殇,岁月留香。本文部分图片来自网络,版权归原作者所有。
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